TAREAS PARA EL 01 DE ABRIL

Miércoles, 1 de abril de 2020. Empezamos nuevo mes. ¡Qué rápido pasan! 

¿Trabajamos un poquito? Pues vamos a hacer estas tareas:


Lengua: 

1º.- Corregir las fichas de ayer, que ya están las soluciones en el blog.

2º.- Ficha 18 de ORTOGRAFÍA. En el ejercicio 2 inventa tú una oración con cada palabra que has aprendido en el ejercicio 1. Pero ¡ojo!, cada oración debe tener COMO MÍNIMO 5 PALABRAS.

Matemáticas:

1º.- Corregir la ficha de ayer de problemas.

2º.- 1 fila de cuentas de la hoja de la semana pasada, que está sin terminar.

3º.- Ficha 27 de NUMERACIÓN. Antes de hacer esta ficha, puedes volver a ver mi vídeo "NÚMEROS DE CUATRO CIFRAS". 
Búscalo en la pestaña de VIDEOS.



¡¡A por ello!!

¡hoy es el cumple de RODRIGO!

¡FELICIDADES!

Te deseo un 

Y como no te puedo abrazar ni tirar de las orejas, te regalo este vídeo 😉😘

                                 

trabajos de NICOLÁS

Nicolás también nos quiere enseñar su cuento y su cartel de normas. ¡Gracias, Nico!

SOLUCIÓN a las tareas del lunes 30 de marzo

LENGUA. FICHA 24 DE COMPRENSIÓN LECTORA:

Ya sabes que si pone R.L. significa "respuesta libre", o sea que cada uno pondrá algo distinto, y que puedes poner las respuestas con tus palabras.

MATEMÁTICAS. FICHA 20 DE CÁLCULO:

TAREAS para el 31 de marzo

Estas son las tareas que hay que hacer el martes, 31 de marzo de 2020:

Lengua:

1º.- Corregir la ficha de ayer, la de comprensión lectora de "La abeja Florencia".

2º.- Hoy vamos a hacer dos fichas que no están en el libro. Así que tendrás que descargarlas pinchando en el enlace:

DESCARGAR

Pero mira este vídeo antes de empezar las fichas. Te ayudará a recordar:

Matemáticas:

1º.- Corregir la ficha 20 de cálculo, que hiciste ayer.

2º.- Ficha 24 de problemas. 

Recuerda todos los pasos. Puedes descargártelos pinchando en este enlace:

PASOS PARA RESOLVER PROBLEMAS

SOLUCIÓN a las tareas del viernes 27 de marzo

SOLUCIÓN  a la tarea de Lengua del viernes 27 de marzo.

Preguntas de comprensión oral sobre el vídeo de las abejas.

1) ¿Qué tipos de abejas hay en una colmena?

La abeja reina, abejas obreras y abejas zánganos.

2) ¿Con qué hacen las abejas la miel?

Con polen o néctar de las flores y un líquido que fabrican ellas mismas.

3) ¿Para qué utilizan las abejas la miel que fabrican?

La usan para dar de comer a sus larvas.

4) ¿Cuántas abejas trabajan para fabricar 1 kg de miel?

Para conseguir un kilo de miel hacen falta 2.500 abejas.

5) ¿Crees que son importantes las abejas? ¿Por qué?

Son muy importantes, porque polinizan las flores.

Polinizar quiere decir que llevan el polen de unas plantas a otras para que puedan crecer nuevas plantas.

SOLUCIÓN  a la tarea de Matemáticas del jueves 26 y viernes 27 de marzo.

Hacer las restas del Apartado Cálculo Mental de la Ficha 20 en el cuaderno.

TAREAS PARA EL LUNES, 30 DE MARZO

¡Hola amigos!

¿Cómo estáis? ¿Listos para comenzar la semana?

Antes de empezar, hay que corregir la tarea del viernes. 
Ya tenéis las respuestas en el blog.

Y luego, vamos a hacer estas tareas. 👇
No olvides poner la fecha, 30 de marzo de 2020.

Lengua: Siguiendo con las abejas, vamos a leer y hacer las preguntas de comprensión lectora de la TAREA 24 (verde clarito) titulada "La abeja Florencia".

Matemáticas: 1 fila de la hoja de cuentas (23-27 marzo), que la tenemos sin terminar + Terminar la ficha 20 de cálculo. Os recuerdo que para saber hacerla bien hay que ver el vídeo "Aprende a multiplicar". Buscadlo en la pestaña de VIDEOS del blog.

trabajos de Nerea

Aquí tenéis el cuento de Nerea

Y su cartel de normas

Trabajos de Bará

Bará nos quiere enseñar su bonito cuento

... y su cartel de las normas:

trabajos de Ayoub

Nuestro amigo Ayoub nos enseña su cuento y su cartel de normas

trabajos de ALEX

Alejandro nos muestra sus trabajos:

trabajos de mario

Gracias a Mario, de 2ºB, que nos enseña el cartel que ha preparado:

...Y su cuento

trabajo de Aitor

¡Buen trabajo, Aitor!

TRABAJOS DE ABEL

Nuestro amigo Abel nos enseña el precioso cuento que ha escrito.
Enhorabuena por tu gran esfuerzo y gracias por compartirlo con nosotros.😊

Y también nos enseña su cartel

SOLUCION a las tareas de Lengua del 25 y 26 de marzo

La Tarea 18 de Escritura sobre "Escribir normas", la hemos hecho entre el miércoles 25 y el jueves 26.

Ahora que ya está terminada, vamos a corregirla. 

Recuerda que cuando pone R.L. significa que la respuesta es libre, o sea que cada uno ha podido poner una cosa distinta. 

Recuerda también que cuando pone R.M. significa que esa es mi respuesta, es un ejemplo, pero tú a lo mejor has puesto otra cosa distinta y también estará bien. 

trabajos de Arturo

¡Buen trabajo, Arturo!

Cuento

Cartel de Normas

trabajos de Martín

¡Gracias por enseñarnos tus trabajos, Martín!

Cuento

Cartel de Normas

 

Tareas para el viernes 27 de marzo

¡Hola!

Estas son las tareas del viernes, 27 de marzo de 2020. ¡No olvides poner la fecha!

Lengua:

En primer lugar, corregir la ficha 18 de escritura, la que has hecho durante el miércoles y el jueves, sobre las normas.Te recuerdo que si quieres, me puedes mandar una foto de tu cartel y la ponemos en el blog para que la vean todos.

Luego, vamos a trabajar la comprensión oral. Así que primero tendrás que ver este vídeo. ¡Hay que estar muy atento, que luego tendrás que responder a unas preguntas!

Ahora responde a estas preguntas en tu cuaderno. Si no quieres, no hace falta que las copies, sólo pon el número de la pregunta y tu respuesta:

1) ¿Qué tipos de abejas viven en una colmena?

2) ¿Con qué hacen las abejas la miel?

3) ¿Para qué utilizan las abejas la miel que fabrican?

4) ¿Cuántas abejas trabajan para fabricar 1 kg de miel?

5) ¿Crees que son importantes las abejas? ¿Por qué?


Matemáticas:

Hoy sólo vamos a copiar y hacer en el cuaderno las  12 restas que nos faltan de la parte de CÁLCULO MENTAL de la Ficha 20 de Cálculo (verde clarito), de la que ayer (jueves) ya hicimos las otras 12.

Buen fin de semana.

TAREAS PARA EL JUEVES 26 marzo 2020

¡Hola! Esto es lo que haremos el jueves, 26 de marzo de 2020. ¡No os olvidéis de poner la fecha!

Lengua: 
Vamos a terminar la ficha 18 de escritura, que empezamos ayer. Así que hoy habrá que hacer los ejercicios del 4 al 8. 
Luego podéis enviarme las fotos de vuestros carteles, ¡me encantaría verlos!

Matemáticas: 
Primero tenéis que ver en el blog la entrada "Aprende a multiplicar". Es un vídeo muy cortito y cuatro cuentas para practicar, que las tendréis que hacer en vuestro cuaderno.
Después, hay que hacer la mitad de las restas del CÁLCULO MENTAL de la FICHA 20 verde claro, copiándolas en el cuaderno. Acordaos de lo que os digo siempre: los números tienen que estar ordenados y las cuentas bien separadas unas de otras. Hoy sólo hacemos estas cuentas, no la ficha entera. Como son muchas, por eso os digo que hagáis sólo LA MITAD, que serán.... ¡12! Esta ficha nos va a llevar varios días, para no cansarnos mucho 😉

¡Ánimo!
😘😘😘

APRENDE A MULTIPLICAR

Mira este vídeo para recordar qué es la multiplicación y cómo multiplicar números grandes:

Ahora intenta hacer estas multiplicaciones en tu cuaderno:

  6 4          7 2                4 3                  8 1
  x 2          x 3                x 3                  x 6
___         ____              ____               ____

programación educativa TVE

¡Hola!

Este es el horario de la programación especial que estarán emitiendo en CLAN TV para los alumnos de primaria durante todo el tiempo que estemos confinados en casa.

Es una hora al día para cada franja de edad. Como veis, para los de 2º será de 9:00 a 10:00. Cada día una asignatura.

Parece una buena forma de que repasen contenidos haciendo algo que les encanta, como es ver la tele. Lo dejo a vuestra elección.

SOLUCIÓN TAREA DEL MARTES 24 marzo

SOLUCIÓN DE LA FICHA 19 DE CÁLCULO (MATEMÁTICAS), que corresponde a la tarea realizada el martes 24 de marzo.

TAREAS para el miércoles, 25 de marzo 2020

¡Hola!

¿Qué tal va la semana? ¡Vamos, que ya queda muy poco!

Estas son las tareas del miércoles, 25 de marzo:

Lengua: ¿Qué tal hicisteis el dictado de ayer? Genial, ¿a que sí?

Hoy vamos a escribir normas, como las que tenemos en clase, ¿os acordáis? Hacemos la FICHA 18 de Escritura (verde oscuro), pero SOLO LA PRIMERA PÁGINA, ejercicios 1, 2 y 3.

Matemáticas:

1º) Corregir la ficha de ayer. Ya he colgado la solución en el blog.
2º) Ver el vídeo sobre los Cuerpos Geométricos.
3º) Hacer la ficha 9 de Geometría. Es muy fácil.
4º) Hacer 2 filas de la hoja de cuentas.

¡Ánimo!

Raquel.

MATEMÁTICAS: GEOMETRÍA. Los cuerpos geométricos

En este vídeo explico LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS.

Servirá de ayuda para hacer las fichas 9 y 10 de Geometría. 
Espero que os guste.

SOLUCIÓN TAREAS DEL LUNES 23

¡Buenos días!

¿Preparados para corregir las fichas de ayer?

LENGUA. TAREA 18 DE COMPRENSIÓN LECTORA. EL HAMSTER.

Os recuerdo que cuando pone R.L. significa Respuesta Libre, es decir, que cada uno pondrá una cosa diferente, por eso no lo podemos corregir todavía. Lo veremos cuando volvamos al cole. En esta ficha, los ejercicios 7, 8, 9 y 10 son de respuesta libre.

MATEMÁTICAS, FICHA26 DE NUMERACIÓN. EL MILLAR Y LAS DECENAS

¿Os ha parecido fácil o difícil? ¿La habíais hecho bien?

El cuento de AITOR

Aitor, de 2ºB, ha escrito un bonito cuento que quiere compartir con todos.

¡Gracias Aitor!

TAREAS PARA EL MARTES, 24 DE MARZO

¡Hola!
Preparados..., listos..........¡YA!

Primero todo el mundo a corregir lo de ayer. 

Lengua:  Hoy necesitaremos la ayuda de otra persona, un adulto, un hermano o hermana mayor... porque vamos a hacer un DICTADO en el cuaderno. 
No olvides poner la fecha de hoy: 24 de marzo de 2020. Saca punta a tu lápiz y prepárate para hacer tu mejor letra. Mucha atención a las faltas de ortografía, que luego me tendréis que decir cuántas habéis puesto.
El dictado ya se lo he mandado yo por Roble a vuestros padres. 

Matemáticas: 
Una fila de cuentas + la Ficha 19 de CÁLCULO.

Antes de hacer la ficha hay que recordar un par de cosas: 

MITAD es repartir entre DOS 

TERCIO es repartir entre TRES

¡OJO! Siempre repartimos a todos lo mismo, esto se llama "a partes iguales".

La otra cosa que hay que recordar es la PRUEBA DE LA RESTA. Si no te acuerdas como se hace, pincha AQUÍ para ver un vídeo.

SOLUCIÓN A LAS TAREAS DEL VIERNES 20

¡Buenos días!

Como siempre, antes de empezar a trabajar, tenemos que corregir las tareas anteriores.
Comprobad si hicisteis bien las fichas del viernes:

LENGUA, TAREA 10 DE JUEGOS

MATEMÁTICAS. FICHA 23 DE PROBLEMAS

TAREAS para el lunes, 23 de marzo 2020

¡Hola amigos/as!

Empezamos nueva semana con mucha energía. 

El lunes, día 23 de marzo, vamos a hacer estas tareas:

Antes de nada, CORREGIR LAS TAREAS DEL VIERNES, Tenéis ya las soluciones en el blog. Y luego...

Lengua: Comprensión lectora (verde clarito), TAREA 18. Leed despacito y escribid con vuestra mejor letra. ¡Cuidado con las faltas!

Mates: Numeración (naranja), FICHA 26 + 1 fila de la hoja de cuentas de esta semana (que la he mandado por Roble).

Para hacer la ficha de matemáticas, primero podéis ver el vídeo que os he preparado, sobre los números de ¡cuatro cifras!. Estamos aprendiendo mucho, ¿verdad? Lo tenéis en el blog, en la pestaña de VIDEOS.

Un beso, mis valientes.

Raquel.

P.D.: No os olvidéis de poner la fecha antes de empezar las tareas.

NÚMEROS DE 4 CIFRAS

Os dejo un vídeo que os ayudará a comprender cómo se escriben los números de cuatro cifras. 

Si tenéis dudas, escribidme y tratamos de resolverlas. Un abrazo de grupo.

SOLUCIÓN MATEMÁTICAS- Tarea del jueves 19 marzo

Ahí van las respuestas de la Ficha 9 de medida.

Como os expliqué en el vídeo, había que sumar y restar euros y céntimos.

¡Ahora ya sabemos ir de compras!

TAREAS para el viernes, 20 marzo 2020

¡Holaaa! Ya se termina la semana y ¡EMPIEZA LA PRIMAVERA! 

Hoy viernes, 20 de marzo, tenemos que hacer estas tareas:

Lengua: Ficha de JUEGOS número 10 (la sopa de letras). Luego hacer en el cuaderno una oración con cada objeto y subrayar el verbo.

Matemáticas: 
1º.- Corregir la ficha 9 de medida.
2º.- Ficha de PROBLEMAS número 23. Para hacer esta ficha tienes que recordar:

• LA MITAD es repartir entre dos A PARTES IGUALES.
• TERCIO es repartir entre TRES (también a partes iguales, es decir, que a los tres les toque lo mismo)
• EL DOBLE es sumar la misma cantidad, o sea, MULTIPLICAR POR DOS.
• EL TRIPLE es MULTIPLICAR POR TRES.

REPARTIR = DIVIDIR                          MULTIPLICAR ES LO CONTRARIO DE DIVIDIR